En el marco de las acciones orientadas al bienestar integral y al desarrollo socioemocional de los niños, niñas y adolescentes atendidos por el proyecto, se realizó con éxito el Taller de Huerto y Emociones, una experiencia educativa y terapéutica que combinó el trabajo con la tierra y el cultivo de plantas con actividades enfocadas en la identificación, expresión y regulación emocional.

La jornada fue desarrollada por el equipo profesional del proyecto, con el objetivo de promover instancias de aprendizaje significativo que favorezcan el fortalecimiento de habilidades personales, el autocuidado, la empatía y el vínculo con el entorno natural. A través de dinámicas participativas, los NNA exploraron conceptos como la paciencia, el respeto por los procesos naturales, el cuidado mutuo y la importancia de expresar sus emociones de manera saludable.

El taller se estructuró en torno a actividades prácticas en un espacio de huerto habilitado para la ocasión, combinando momentos de reflexión emocional con labores de siembra, riego y cuidado de plantas. Esta metodología permitió integrar contenidos desde una perspectiva vivencial, potenciando la creatividad, el trabajo en equipo y el sentido de responsabilidad de los participantes.

La iniciativa se enmarca dentro de las estrategias del proyecto para favorecer entornos protectores, sostenibles y emocionalmente seguros, reconociendo que el vínculo con la naturaleza y el desarrollo de competencias emocionales son pilares fundamentales en los procesos de reparación y crecimiento de los niños, niñas y adolescentes.

El Taller de Huerto y Emociones fue altamente valorado tanto por los participantes como por el equipo interventor, consolidándose como una práctica replicable que contribuye al bienestar integral de la infancia y adolescencia.